- Cos'è l'intelligenza cinestetica?
- Caratteristiche dell'intelligenza cinestetica
- Esempi di intelligenza cinestetica
- Come si sviluppa l'intelligenza cinestetica?
- Altri tipi di intelligenza
Spieghiamo cos'è l'intelligenza cinestetica, le sue caratteristiche, esempi e come si sviluppa. Inoltre, altri tipi di intelligenza.
Cos'è l'intelligenza cinestetica?
L'intelligenza cinestetica (o cinestetica) è la capacità di controllare il corpo fisico durante un'azione. Il dominio del corpo si verifica come conseguenza di informazione che, in conseguenza di movimento e per esperienza diventa apprendimento.
Un individuo che sviluppa questo tipo di intelligenza è in grado di manipolare oggetti e perfezionare la loro abilità capacità motorie al di là di un problema fisico, poiché coinvolge anche la loro abilità cognitive che lo collega a sistema nervoso.
L'intelligenza cinestetica coinvolge il coordinamento di equilibrio, velocità, forza e il abilità dell'individuo per compiere qualsiasi azione o attività.
Il suo potenziale può essere apprezzato sia in un atleta di pallacanestro che raggiunge una grande precisione nel mettere la pallina sull'anello, come in un orafo che ha un grande controllo della motricità fine (il suo polso) per manipolare pezzi molto piccoli durante la creazione di gioielli.
Caratteristiche dell'intelligenza cinestetica
L'intelligenza cinestetica è uno degli otto tipi di competenze cognitive che fanno parte del “Teoria delle intelligenze multiple”, Preparato nel 1983 dallo psicologo e ricercatore Howard Gardner. Implica capacità fisiche che, insieme al sistema nervoso e alle capacità cognitive, consentono il controllo del corpo per manipolare gli oggetti.
A volte, i movimenti o le posture del corpo sono solitamente automatici (inconsci), una conseguenza delle emozioni o percezione attraverso i sensi. Migliorando l'intelligenza cinestetica, la mente diventa più consapevole di tali atti.
Gardner ha sostenuto che i bambini che mostrano questo tipo di intelligenza hanno un maggiore controllo delle capacità motorie per realizzare ciò che si prefiggono di fare (arrampicarsi, afferrare un determinato oggetto, ecc.). I bambini sono sempre in movimento, anche mentre mangiano o studiano, ecco perché la cinestesia è a obbiettivo primario.
Stimolare questa capacità in tenera età può contribuire al migliore sviluppo cognitivo generale dell'individuo attraverso attività che implicano movimento, interazione e manipolazione di oggetti.
Nell'attuale sistema educativo, l'abilità cinestetica non è riconosciuta in metodologie a partire dal insegnamento come accade, ad esempio, con l'intelligenza logico-matematica. Né ha abbastanza apprezzamento socialmente o all'interno del mondo del lavoro professionale.
Tuttavia, è scientificamente provato che lo sviluppo della capacità corporea cinestesica avvantaggia l'individuo perché migliora la connettività cerebrale e le capacità cognitive.
Esempi di intelligenza cinestetica
Alcuni esempi dello sviluppo dell'intelligenza cinestetica sono:
- Capacità di esplorare l'ambiente e gli oggetti attraverso il tatto e il movimento.
- Grande senso di ritmo e coordinazione motoria.
- Facilità di apprendimento attraverso l'esperienza diretta.
- Capacità di eseguire attività motorie fini.
- Capacità di praticare discipline come danza, il Atletica e recitazione, tra gli altri.
- La capacità di raggiungere obiettivi attraverso l'uso del corpo e della mente.
- Facilità di creare cose con le tue mani.
Come si sviluppa l'intelligenza cinestetica?
L'intelligenza cinestetica non è correlata esclusivamente alla sport. discipline Come la linguaggio, storia, geografia o matematica sono anche affrontati da una prospettiva fisica. Ad esempio, attraverso un'opera teatrale (lingua), l'assemblaggio di un modello con rilievi (geografia) o l'assemblaggio di pezzi geometrici con volume (matematica).
Più sensi sensoriali sono coinvolti nello sviluppo di un'attività, maggiore è il potenziale cognitivo che la mente dell'individuo svilupperà. Alcune attività che stimolano lo sviluppo dell'intelligenza cinestetica sono:
- Giochi di mimica che attirano l'attenzione sul linguaggio gestuale.
- La consapevolezza dei processi e i cambiamenti del nostro corpo.
- Le attività fisiche appropriate per ogni tipo di persona.
- Attività ricreative, come Teatro o ballare.
- La pratica dello yoga o attività simili che aiutano a rilassare il corpo.
- Stimolazione del creatività e di libera espressione.
- La capacità di esplorare nuovi luoghi o ambienti (e perdere l'imbarazzo).
Altri tipi di intelligenza
Oltre all'intelligenza cinestetica, Gardner ha sollevato altri sette tipi, nella sua "teoria delle intelligenze multiple". Con il suo lavoro si propone di dimostrare che l'intelligenza umana varia a seconda di ogni individuo e non esiste una singola intelligenza che possa essere misurata attraverso un punteggio numerico, come suggeriscono altre teorie precedenti.
I tipi di intelligenza sollevati da Gardner sono:
- Intelligenza linguistico-verbale. È la capacità di padroneggiare la parola, la lingua e la scrittura.
- Intelligenza logico-matematica. È la capacità di analizzare i problemi, calcoli e operazioni del scienze esatte.
- Intelligenza spaziale. È la capacità di elaborare immagini mentali tridimensionali da ciò che i nostri sensi percepiscono.
- Intelligenza musicale. È la capacità di seguire il ritmo del musica e pensare attraverso schemi e suoni.
- Intelligenza interpersonale. È la capacità di comprendere quando ci si relaziona con altre persone (catturando emozioni, motivazioni e desideri degli altri).
- Intelligenza intrapersonale. È la capacità di introspezione e autoriflessione, cioè un alto livello di coscienza per comprendere i propri sentimenti ed emozioni.
- Intelligenza naturalistica. È la capacità di riconoscere, classificare e utilizzare elementi della ambiente a tuo vantaggio.