- Cos'è la psicopedagogia?
- Principali esponenti della psicopedagogia
- Profilo dello psicopedagogo
- Aree della psicopedagogia
Spieghiamo cos'è la psicopedagogia e quali erano i suoi esponenti. Il profilo dello psicopedagogo ei campi della psicopedagogia.
Cos'è la psicopedagogia?
La psicopedagogia è un disciplina che mira ad analizzare i comportamenti umani legati a formazione scolastica, il apprendimento e orientamento professionale.
Il principale obbiettivo della psicopedagogia è creare strumenti diversi o processi per aumentare l'istruzione delle persone. Formazione degli insegnanti e a analisi gli aspetti psicologici di ogni situazione sono alcuni dei possibili modi per affrontare questo problema.
La psicopedagogia, secondo la Reale Accademia Spagnola, è quella branca della psicologia che analizza i fenomeni di ordine psicologico al fine di formulare in modo più adeguato il metodi didattica e pedagogica. È il risultato dell'incrocio tra psicologia ed educazione.
Principali esponenti della psicopedagogia
Tra i suoi principali esponenti troviamo Jean Piaget, Lev Vigotsky e Jerome Brumer. Diamo un'occhiata a questi autori in breve riprendere e i suoi contributi alla psicologia e come questi sono stati estremamente utili per la psicopedagogia.
- Jean Piaget. È senza dubbio una delle figure centrali della psicologia. Questo biologo, epistemologo e psicologo svizzero è riuscito a rivoluzionare il paradigmi della psicologia del suo tempo con la sua teoria genetica.
Mentre il termine genetica può generare una certa confusione, è necessario chiarire che non si riferisce al genetica in termini biologici, ma piuttosto in termini di genesi, origine ed evoluzione. Piaget ha raggiunto il conclusione che il processo della conoscenza non è lineare, ma si articola in diverse fasi che ha chiamato "periodi di sviluppo cognitivo".
Questi processi sono cumulativi e sono evidenziati dall'assimilazione, cioè dall'acquisizione di una nuova conoscenza, e un altro processo chiamato accomodamento, in cui il bambino adatta queste nuove informazioni alla struttura cognitiva. La teoria di Piaget è stata decisiva per la psicopedagogia, poiché ha focalizzato la sua attenzione su come i bambini conoscono, modificando la loro strutture cognitivo. - Girolamo Bruner. Ha insistito sulla necessità di cambiare il modo comportamentale di apprendimento, che consisteva in tecniche di ripetizione e memorizzazione, poiché secondo questo autore non sfruttavano le capacità totali dell'individuo.
Detto questo, ha insistito sull'importanza dell'apprendimento interattivo, dialogo come un modo per migliorare il processo, aggiunto alla necessità di concentrarsi su processi e concetti piuttosto che su eventi e figure specifici. Come possiamo vedere, non ha influenzato solo la psicopedagogia, ma anche il campo pedagogico in generale. - Lev Vygotskij. Era uno psicologo russo che nella sua breve vita ha svolto un lungo lavoro che ha notevolmente influenzato la psicologia sociale. Tra le sue idee principali troviamo l'idea di ambiente, inteso come il mezzo attraverso il quale la persona prende gli strumenti per crescere.
Questo rompe con alcune idee innate, secondo le quali la persona ha già tutti gli strumenti per svilupparsi. Tra i principali "strumenti" che la persona trova nel proprio ambiente vi è il linguaggio.
Profilo dello psicopedagogo
Il profilo di uno psicopedagogo deve essere necessariamente investigativo ma allo stesso tempo rigoroso nella sua procedura. Devi interagire in modo fluido con la persona con cui andrai a lavorare (che sono quasi sempre bambini).
Il metodo clinico è fondamentale, poiché è attraverso interviste, questionari e annotazioni lo psicopedagogo avanzerà sul problema particolare del bambino.
Il supporto di famiglia e il contatto ricorrente con il professionista per informarlo della situazione. Lo psicopedagogo deve utilizzare il suo quadro teorico per lavorare con qualcosa di soggettivo come un individuo, quindi non esistono "regole fisse" o metodi assoluti, ma teorie che possono guidarci nel trattamento (sia preventivo che per lavorare con un problema particolare) .
Aree della psicopedagogia
Nell'ambito dell'apprendimento, la psicopedagogia può svolgere diverse funzioni. Tra questi, lo sviluppo di metodi didattici per assistere al diversità che possiamo trovare nei processi di apprendimento.
Come tutti sappiamo, il processo di apprendimento standardizzato tende a creare qualche difficoltà, poiché non tutti evolvono allo stesso ritmo o allo stesso modo. Ciò è particolarmente importante in quei bambini che hanno qualche tipo di difficoltà di apprendimento.
Un altro punto meno noto per il popolazione ma questo è molto importante per lo sfruttamento del potenziale delle capacità del corpo studentesco accademico e anche del settore professionale.
In questo caso, il ruolo della psicopedagogia è quello di sviluppare strategie per una migliore il processo decisionale.
Infine, possiamo evidenziare l'azione diretta sulla classe che la pedagogia può esercitare. Questo è normalmente noto come azione tutorial ed è molto importante quando si risolve conflitti di diverso genere.
Come si vede, questo tipo di psicopedagogia è caratterizzato da lavoro di squadra. I suoi compiti principali includono la creazione i valori per il gruppo e svolgere pratiche che possano servire per una maggiore coesistenza tra gli studenti.