apprendimento uditivo, visivo e cinestetico

Conoscenza

2022

Spieghiamo cos'è l'apprendimento uditivo, visivo e cinestetico, le caratteristiche di ciascuno e le differenze tra loro.

Ogni stile di apprendimento dà la priorità a uno dei sensi.

Apprendimento uditivo, visivo e cinestetico

Il apprendimento è la capacità di risolvere i problemi dadi applicando il Esperienza ottenuti da precedenti esperienze, o anche da ragionamenti precedentemente formulato. Tuttavia, non tutti noi acquisiamo conoscenza (Apprendiamo), attraverso gli stessi identici meccanismi, in modo che ci siano tipi di apprendimento o stili di apprendimento.

Sebbene l'elenco totale ed esaustivo di quali sono i possibili tipi di apprendimento sia troppo lungo e cambi per essere elencato qui, ci sono tre tipi principali di apprendimento, a seconda del tipo di sensi che vengono utilizzati maggiormente nel campo. processi.

Vale a dire che il persone non imparare stimolando gli stessi sensi o tipi di percezionePiuttosto, ci possono essere persone che imparano più facilmente ciò che sentono (apprendimento uditivo), o ciò che vedono (apprendimento visivo) o ciò che sentono al tatto (apprendimento cinestetico).

Ciascuno di questi stili di apprendimento ha le proprie regole, tendenze e preferenze. Sapere qual è il modello più efficace per ogni persona può avere un'influenza importante sul suo modo di studiare, o sui suoi meccanismi per ricordare cose importanti, per fare un paio di esempi.

Generalmente, le persone hanno una marcata preferenza per uno qualsiasi di questi tre modelli, nonostante il fatto che tutte e tre le forme di apprendimento siano possibili per qualsiasi essere umano.

Apprendimento uditivo

L'apprendimento uditivo utilizza la lettura ad alta voce e regole mnemoniche sonore.

L'apprendimento uditivo è quello che coinvolge principalmente le esperienze con il senso dell'udito. Quindi implica più che altro ascoltare e parlare come i meccanismi per fissare la conoscenza.

Pertanto, le persone con una preferenza per l'apprendimento uditivo hanno più difficoltà a trattare le istruzioni fornite per iscritto, poiché sono buoni ascoltatori e interlocutori, con disinvoltura nelle lingue e nel parlato. musica.

È comune vederli, infatti, ripetere ad alta voce ciò che hanno letto (per poterlo ascoltare) o commentarlo subito dopo, oppure elaborare canzoni o frasi mnemoniche. In genere trovano più difficile concentrarsi se c'è musica o rumori forti nella stanza. ambiente (Li distrae più facilmente).

Apprendimento visivo

L'apprendimento visivo utilizza colori, parole scritte e metafore visive.

Da parte sua, l'apprendimento visivo è ciò che privilegia il senso della vista come meccanismo per fissare la conoscenza. Ciò implica il privilegio dell'immagine, dell'animazione, della grafica e del Fotografia come strumenti pedagogici, soprattutto di tipo uditivo o corporeo.

Le persone con una modalità di apprendimento più visiva preferiscono sempre tutto per iscritto, poiché è più facile da ricordare e capire. È comune vederli studiare trascrivendo testo, l'elaborazione di tabelle o grafici, o l'uso di metafore visive.

Al contrario, gli costa molto di più elaborare il informazione appena detto, e in genere si concentrerà maggiormente sui dettagli visivi del realtà, Come la colore delle cose, dei vestiti che indossiamo, ecc.

Apprendimento cinestetico

L'apprendimento cinestetico si basa sul tocco e sui movimenti del corpo.

L'ultimo modello di apprendimento secondo i sensi è notoriamente minoritario rispetto a quello visivo e uditivo, ma comunque importante. Si basa, come suggerisce il nome, sulla cinetica, cioè sul tatto e movimenti del corpo. Ciò comporta memoria muscolare e corporea, gesticolazione e giocare a, piuttosto che i metodi più passivi di Visualizza e udito.

Lo studente cinestetico preferisce sempre l'azione, si muove molto e gesticola quando parla. Inoltre, puoi ricordare e comprendere meglio le informazioni che sono accompagnate da un evento tattile pertinente.

La tua relazione con il corpo può essere profondamente creativa. Può presentare una struttura per danza, il la pittura o recitazione, gli sport, il ginnastica e altre attività che richiedono coordinazione e precisione fisica.

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