- Che cos'è la visione del mondo?
- Il ruolo dell'educazione nella visione del mondo
- Esempio di visione del mondo
Spieghiamo cos'è la visione del mondo e qual è il ruolo dell'educazione in questa visione del mondo. Inoltre, esempi di visione del mondo.
Che cos'è la visione del mondo?
La visione del mondo è la visione del mondo in termini di realtà che crea a società ad una certa ora o sotto una certa cultura. Potremmo anche dire che è un modo di vedere e interpretare il mondo.
Il termine visione del mondo deriva dal tedesco Weltanschauung, formato da altri due termini: Welt, che è mondo e anschauen, che significa osservare o guarda a. È stato introdotto dal filosofo Wilhelm Dilthey nel suo libro "Introduzione alle scienze umane", tra la fine dell'Ottocento e l'inizio del Novecento.
Sosteneva che l'esperienza di ogni essere aveva la sua origine nell'insieme dei principi e i valori che aveva la società in cui si era formato. Ha anche affermato che tutte le relazioni, le sensazioni e le emozioni che erano state vissute nello stesso ambiente dovessero determinare in futuro la visione del mondo individuale di questo persona.
Dilthey propone tre tipi di Weltanschauung:
- Primo naturalismo, dove l'essere umano può vedere se stesso come un oggetto che natura determina.
- D'altra parte, c'è l'idealismo di Libertà, dove lui essere umano è consapevole di essere separato dalla natura per il suo libero arbitrio.
- Infine, c'è l'idealismo oggettivo, dove l'essere umano prende coscienza della sua armonia con la natura.
Questo è composto da diverse percezioni, concettualizzazioni e valutazioni che un individuo fa o ha sul proprio ambiente. Sulla base delle visioni del mondo, ogni individuo interpreta il contesto in cui è inserito. È anche da questo che svilupperanno le proprie definizioni dei problemi quotidiani di ogni essere umano, in termini come "aiuto", "politica”, “famiglia", tra l'altro. Possiamo dire che la visione del mondo, quindi, è completa e generale.
Il ruolo dell'educazione nella visione del mondo
La visione del mondo, allo stesso tempo, dipende dalle relazioni sociali che quell'individuo ha avuto, poiché l'essere umano è un essere sociale e non può essere cresciuto o cresciuto lontano da un tale ambiente.
Il formazione scolastica, ad esempio, è un'attività sociale, necessaria e importante nella vita di ogni bambino. È stato dimostrato che le persone che vivono in isolamento, come quei famosi casi in cui compaiono bambini che si sono persi nella giungla per molti anni, non sviluppano molti abilità, è come se fossero atrofizzati dalla mancanza di pratica e apprendimento.
Allo stesso tempo, coloro che ricevono poca o cattiva educazione limitano la loro visione del mondo, perché non possono assimilare una grande quantità di conoscenza necessario sul tuo ambiente o su altri argomenti importanti. Per esempio, non conoscendo la situazione politica o economica nel proprio paese li rende incapaci di vedere la totalità dell'ambiente in cui vivono o che direttamente non lo capiscono e quindi non possono generare un'idea generale dell'ambiente.
Sistemi religiosi, of credenzeFilosofiche, politiche e altro possono arrivare a contare come visioni del mondo perché forniscono all'individuo una struttura all'interno della quale individuare e generare contenuti. Dentro di loro c'è che sono fatti legislazione e coloro che si sentono identificati con loro aderiscono a questi sistemi. Potremmo dire che, per esempio, il Buddismo o socialismo hanno la loro visione del mondo.
Le visioni del mondo resistono al cambiamento nel tempo. tempo metereologico e sono complesse da comprendere per chi non condivide certe tematiche perché totalmente estraneo a quella cultura, come nel caso della Islam per chi viene dal lato occidentale del pianeta. Questi possono contenere pensieri Sono contraddittori tra loro, ma nemmeno questo li invaliderebbe.
Quando si stabilisce una visione del mondo con la forza e in modo autoritario, si parla di fondamentalismo.
I famosi linguisti e antropologi E. Sapir e B. Lee Whorf considerano la lingua madre una barriera simbolica che può o meno consentire a un individuo di percepire vari aspetti della lingua. realtà che esistono all'interno della linguistica. È così che gli eschimesi vedono e capiscono i diversi tipi di neve e ghiaccio, e qualcuno al di fuori di quel contesto non può né capirli né percepirli se non come la stessa cosa (un tipo di ghiaccio e un tipo di neve).
Nel letteratura, il termine Weltanschauung è ampiamente usato per parlare di visione del mondo. Alcuni scrittori lo preferiscono perché affermano che la lingua tedesca ha molte più parole per riferirsi all'astratto o al filosofico rispetto allo spagnolo. Proprio dalla letteratura di un dato tempo e appartenente a un autore che, ovviamente, è inserito in una certa cultura, si può conoscere la visione del mondo di quel tempo.
La stessa cosa succede con a opera d'arte, il contesto si può giudicare dalle interpretazioni che ne vengono fatte, come nel quadro di Picasso detto Guernica, che si riferisce ai bombardamenti avvenuti durante la guerra civile spagnola.